- Immissioni in ruolo personale docente a.s. 2025/2026 – RIPARTIZIONE DEL CONTINGENTE 15/07/2025
- Anno scolastico 2025/2026 – Istruzioni e indicazioni operative in materia di supplenze al personale docente, educativo ed A.T.A. 14/07/2025
- Reclutamento personale docente da GM e GAE a.s. 2025/2026 10/07/2025
- Reclutamento personale docente da GM e da GAE a.s. 2025/2026 Adozione della procedura informatizzata per le nomine telematiche 10/07/2025
- Istanze di consolidamento delle posizioni nelle graduatorie concorsuali, GaE e GPS 10/07/2025
- Pubblicazione Graduatorie a Esaurimento del personale docente ed educativo, a.s. 2025/26. 09/07/2025
- Procedure di assunzione a tempo indeterminato del personale docente – Obbligo di accettazione 07/07/2025
- Concorso per soli titoli indetto ai sensi dell’art 554 C.Lgs 297/94 per l’accesso ai ruoli provinciali, relativi ai profili professionali del personale ATA della scuola – Pubblicazione della graduatoria permanente PROVVISORIA 07/07/2025
- Facciamo chiarezza, la nuova sezione sul sito del MIM 04/07/2025
- Dirigenti Scolastici. Decreto di attribuzione punteggi di complessità – anno scolastico 2025/2026 01/07/2025
- pubblicazione del ricorso N.R.G. 371/2025, pendente innanzi al Tribunale di Massa- Sezione Lavoro 30/06/2025
- Personale docente: disponibilità per ruoli. 30/06/2025
- Le Consulte studentesche al convegno “Dai luoghi dell’accoglienza a una società che accoglie” 30/06/2025
- Avviso di selezione per n. 4 unità di personale docente da utilizzare nei progetti nazionali di cui all’art.1, comma 65, della legge n.107/2015 per l’a.s. 2025-2026. 27/06/2025
- Concorsi per titoli per l’aggiornamento e l’integrazione delle graduatorie per l’accesso ai ruoli provinciali dei profili professionali dell’area A e B del personale ATA ai sensi dell’articolo 554 del decreto legislativo n. 297/1994 e dell’ordinanza ministeriale 23 febbraio 2009, n. 21 – Scelta delle sedi (Allegato G) per i concorsi dell’anno scolastico 2024/2025 in relazione alle graduatorie a.s. 2025/2026. 24/06/2025